SRB BERAKSI (Sahabat Rumah Belajar BERbagi prAKtik inovaSI)

Praktik baik inovasi pembelajaran perlu dilakukan oleh seorang guru. Praktik baik itu akan memberikan dampak positif terutama kepada siswa. Selain itu, praktik baik itu juga dapat bermanfaat bagi guru lain jika praktik baik itu kita bagikan. Oleh karena itu, melalui kegiatan Pembelajaran Berbasis TIK (PEMBATIK) 2022 ini saya akan berkolaborasi dan berbagi tentang praktik baik yang sudah saya lakukan.

Kegiatan berbagi saya lakukan secara mandiri dan juga dengan berkolaborasi bersama Sahabat Rumah Belajar baik dari Provinsi Nusa Tenggara Timur maupun dengan Sahabat Rumah Belajar dari provinsi lain.

1. Kegiatan BERAKSI di SD Inpres Ohe

Kegiatan berbagi akan semakin berdampak jika mulai dari orang atau komunitas yang terdekat dengan kita. Oleh karena itu, kegiatan berbagi yang pertama kali saya lakukan adalah di tempat saya mengajar, yakni SD Inpres Ohe. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24 Oktober 2022.  Pada kesempatan ini, saya berbagi dengan rekan guru di sekolah tentang inovasi pembelajaran yang saya lakukan. Selanjutnya melalui diskusi dan sharing, para guru menyampaikan tentang pengalaman mengajar mereka dan mengaitkan dengan TIK. Selain itu, inovasi praktik baik yang saya lakukan menjadi referensi bagi mereka dalam mengembangkan suatu pembelajaran berbasis digital.

2. Kegiatan BERAKSI di SMP Negeri 1 Ile Ape Timur

Kegiatan berbagi ini saya lakukan secara luring di SMP Negeri 1 Ile Ape Timur pada tanggal 25 Oktober 2022. Kegiatan ini saya lakukan dengan berkolaborasi bersama dua Sahabat Rumah Belajar NTT dari Kabupaten Lembata.

Sebelum melakukan kegiatan berbagi ini, kami terlebih dahulu berkolaborasi bersama melalui Canva untuk mendesain flyer kegiatan pengimbasan.

Kegiatan berbagi ini diawali dengan sambutan Kepala Sekolah, Bapak Kristoforus Lera yang menyambut baik kegiatan berbagi praktik baik ini. Selanjutnya masing-masing dari kami bertiga mulai menceritakan mengenai pengalaman kami melakukan inovasi pembelajaran berbasis TIK dengan memanfaatkan Portal Rumah Belajar dan Platform Merdeka Mengajar.

Kegiatan ini mendapat respon yang baik dari para guru di SMPN 1 Ile Ape Timur. Para guru sangat antusias dengan kedatangan kami dalam berbagi praktik baik ini. Kepala sekolah dan guru berharap agar kegiatan ini tidak berhenti sampai di sini saja, tetapi terus dilanjutkan agar para guru dapat terus saling berbagi pengalaman dalam berinovasi sehingg dapat memberikan suatu proses pembelajaran yang bermakna bagi siswa.

3. Kegitan BERAKSI Secara Daring Lintas Provinsi

Kegiatan secara daring ini dilakukan pada tanggal 29 Oktober 2022. Kegiatan berbagi secara daring saya lakukan dengan berkolaborasi dengan Sahabat Rumah Belajar dari Provinsi Kalimantan Barat dan Sulawesi Utara serta SRB dari kabupaten Lembata provinsi Nusa Tenggara Timur.

Selain itu, kami juga mengundang Bapak Saleh Sarifudin (Pusdatin Kemdikbudristek), Bapak Hyronimus Lado (Duta Rumah Belajar Provinsi Nusa Tenggara Timur Tahun 2021) dan Bapak Gabriel Serani (Dosen STKIP Persada Katulistiwa Sintang – Kalimantan Barat) sebagai guest speaker dalam kegiatan berbagi praktik baik yang dilakukan.

Adapun pelaksanaan kegiatan yang telah saya lakukan dapat dilihat melalui vlog berikut ini.

Video SRB BERAKSI  (Sahabat Rumah Belajar BERbagi prAKtik inovaSI)

Demikian merupakan kegiatan berbagi praktik baik yang telah saya lakukan. Semoga melalui kegiatan berbagi yang kami lakukan, dapat menjadi referensi bagi para guru untuk mengembangkan inovasi dalam proses pembelajaran.

"Percayalah apa yang kamu bagikan membuat perbedaan" (John C. Maxwell)

#PusdatinKemendikbudristek 

#MerdekaBelajar 

#PembaTIK202 

#DutaTeknologiKemendikbudristek 

#RumahBelajar2022  

#PlatformMerdekaMengajar 

#BerbagiTIK

Read More

Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK dengan Mengangkat Kearifan Lokal

MENGAPA PERLU ADANYA INOVASI DALAM PEMBELAJARAN?

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) saat ini telah menyebabkan banyak perubahan di berbagai bidang. Perubahan karena perkembangan TIK ini juga dialami di dalam dunia pendidikan. Arus pergerakan informasi yang cepat melalui TIK sangat berpengaruh pada proses pembelajaran di kelas. Oleh karena itu, kita sebagai guru harus mampu memanfaatkan perkembangan digital yang ada dengan melakukan inovasi pembelajaran berbasis digital.

Inovasi pembelajaran dengan memanfaatkan media digital merupakan suatu proses belajar siswa yang dirancang dan dikembangkan dengan berbagai cara yang kreatif serta dengan berbagai pendekatan agar dapat menciptakan proses pembelajaran yang kondusif terhadap siswa dengan menggunakan perantara internet atau media digital.

Untuk dapat melakukan inovasi pembelajaran, terdapat 4 langkah yang harus dilakukan antara lain adalah sebagai berikut.

1. Identifikasi kondisi sosial siswa

2. Lakukan dialog dengan siswa untuk merancang pembelajaran

3. Akivitas siswa lebih ditonjolkan dalam pembelajaran

4. Gunakan lingkungan sebagai media pembelajaran

Penerapan inovasi dalam proses pembelajaran penting untuk dilakukan agar membuat pembelajaran menjadi lebih bermakna dan menyenangkan bagi siswa. Dengan melalukan inovasi pembelajaran maka dapat meningkatkan kualitas dan pencapaian tujuan pembelajaran.

 

INOVASI PEMBELAJARAN MEMANFAATKAN PORTAL RUMAH BELAJAR + PLATFORM MERDEKA MENGAJAR + LIVE WORKSHEET + QUIZIZZ DENGAN MENGANGKAT KEARIFAN LOKAL

Saat ini saya merupakan guru kelas V di  SD Inpres Ohe, Kecamatan Ile Ape, Kabupaten Lembata, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Sebagai guru di sekolah dasar, pembelajaran berbasis tekonologi/digital harus sudah mulai dilakukan. Berikut adalah salah satu inovasi pembelajaran yang saya lakukan dengan memanfaatkan TIK dan mengintegrasikan kearifan lokal di dalamnya.

Sebelum melaksanakan pembelajaran, tentunya seorang guru harus mendesain proses pembelajaran dengan perangkat ajar yang jelas. Oleh karena itu, saya memanfaatkan Platform Merdeka Mengajar dengan fitur video inspirasi dan bukti karya untuk menemukan referensi inovasi pembelajaran. Selain itu, untuk membantu saya dalam membuat perangkat ajar, saya memanfaatkan fitur perangkat ajar. Berdasarkan referensi yang ada tersebut, saya kemudian mendesain atau menyesuaikannya dengan karakteristik siswa maupun sekolah saya.

Salah satu materi yang saya ajarkan di kelas V adalah tentang sistem pencernaan manusia pada mata pelajaran IPA tema Makanan Sehat. Dalam pembelajaran ini, saya menggunakan model pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE).

Untuk dapat mengembangkan pembelajaran, saya juga memanfaatkan Portal Rumah Belajar, khususnya pada fitur sumber belajar dan buku sekolah elektronik. Pada fitur sumber belajar, saya menggunakan video pembelajaran yang sesuai dengan materi yang saya ajarkan. Selain itu, saya juga menggunakan fitur buku sekolah elektronik sebagai referensi bagi siswa.

Proses pembelajaran saya lakukan dengan memanfaatkan Live Worksheet yang diakses melalui chromebook. Di dalam Live Worksheet tersebut sudah saya tautkan link video yang saya ambil dari fitur Sumber Belajar pada Portal Rumah Belajar. Selain itu, saya juga menautkan link refrensi materi yang saya ambil dari fitur Buku Sekolah Elektronik pada Portal Rumah Belajar. Ada pun setelah siswa mengamati video dan referensi materi yang telah saya tautkan, siswa mengerjakan Lembar Kerja Siswa yang sudah saya masukkan ke dalam Live Worksheet.

Dalam pembelajaran ini juga saya berusaha mengangkat salah satu kearifan lokal yang ada yakni tentang makanan lokal. Makanan lokal ini saya kaitkan dengan materi sistem pencernaan terkait makanan yang bergizi sebagai salah satu cara menjaga kesehatan tubuh/sistem pencernaan manusia. Siswa melalui diskusi dengan menggunakan Live Worksheet diminta untuk menggali informasi tentang kandungan/gizi pada makanan lokal yang ada.

Setelah berdiskusi, siswa kemudian mempresentasikan hasil kerjanya di depan kelas untuk mendapat tanggapan atau masukkan dari teman-temannya maupun dari guru. Selanjutnya dilakukan penguatan pada materi pembelajaran yang telah dilaksanakan.

Untuk mengecek pemahaman siswa tentang materi yang diajarkan maka siswa selanjutnya mengerjakan soal evaluasi. Agar evaluasi berjalan dengan menarik, maka saya menggunakan Quizizz dalam proses evaluasi pembelajaran.

Melalui pembelajaran yang saya lakukan dengan memanfaatkan model pembelajaran SOLE maka siswa tertantang untuk menginvestigasi atau menggali informasi tentang materi pembelajan dari berbagai sumber belajar. Selain itu, siswa terlihat lebih senang dan bersemangat dalam mengikuti pembelajaran dikarenakan saya menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran. Siswa dapat menonton video pembelajaran yang menarik dan juga dapat mencari informasi tentang materi melalui referensi buku sekolah elektronik yang ada. Ada pun LKS yang diberikan lewat Live Worksheet dalam bentuk digital membuat siswa semakin bersemangat untuk mengerjakan tugas yang diberikan dalam LKS. Selain itu, dengan mengangkat kearifan lokal berupa makanan lokal membuat siswa merasa bahwa materi yang diajarkan dekat dengan kehidupan mereka dan membuat mereka dapat semakin menggali kearifan lokal yang ada di tempat tinggal mereka. Keberhasilan pembelajaran yang dilaksanakan ini juga dapat terlihat melalui hasil evaluasi yang menunjukkan nilai siswa yang memenuhi target pembelajaran.

Inovasi pembelajaran yang saya lakukan dapat dilihat melalui video berikut ini.

Video Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK dengan Mengangkat Kearifan Lokal

Demikianlah contoh inovasi pembelajaran kolaboratif berbasis TIK dengan mengangkat kearifan lokal yang saya lakukan. Semoga dapat menjadi referensi bagi sahabat sekalian dalam mendesain pembelajaran yang inovatif bagi siswa.

Sebagai upaya berkolaborasi dan bertransformasi menumbuhkan ekosistem digital menuju merdeka mengajar maka saya berkolaborasi dengan Sahabat Rumah Belajar lainnya untuk berkolaborasi dan berbagi praktik baik yang saya lakukan kepada rekan-rekan guru lain agar dapat menjadi referensi bagi guru lain dalam melakukan inovasi daam pembelajaran.

Kegiatan berbagi dan berkolaborasi dapat diakses melalui link berikut ini.

SRB BERAKSI (Sahabat Rumah Belajar BERbagi prAKtik inovaSI)

#PusdatinKemendikbudristek 

#MerdekaBelajar 

#PembaTIK202 

#DutaTeknologiKemendikbudristek 

#RumahBelajar2022  

#PlatformMerdekaMengajar 

#BerbagiTIK

Read More

Tentang Saya

Nama              : Antonius Trisanto Tukan, S.Pd.Gr.                                    

Unit Kerja        : SD Inpres Ohe                        
Jabatan           : Guru Kelas                
email              : antoniustukan6496@gmail.com    

Read More